青少年真正核心的問題是什麼？不愛念書？抽煙吸毒？那都是結果，我認為最核心的問題是教育。

是什麼教育呢？家庭教育？學校教育？還是社會教育？都有，整個台灣，整個社會，對於青少年的教育都給錯了方向。青少年缺錢嗎？缺吃嗎？缺穿嗎？缺知識嗎？台灣比起非洲的苦難兒童好太多了，台灣青少年真正缺的是人格的教育。

從我們小時候一生下來，就在父母的襁褓中長大，一出生就像白紙一般純淨；隨著我們從父母學習而來，他們的身教、言教，先奠定了我們價值觀的基礎，之後我們就到了上學校的年齡，接著學校的老師、同學、朋友也帶給我們他們的想法以及做法，甚至在現代資訊發達的時代，我們可以從網路、電視去看到很多新資訊，這些新資訊也潛移默化的影響著我們，一直一直塑造我們的價值觀。

從上面的內容，看到了什麼？我看到了會造就青少年現在價值觀的原因，就是因為這個大環境的影響；在家庭、學校、社會，只是一直跟孩子、學生、青少年講要好好念書，念書是為了賺錢，那賺錢又是為了什麼？也限制青少年學習成長的方向，只是要青少年念書，確不給青少年去接觸、培養發展其他興趣，所為行行出狀元，難道只有念到大學、碩士、博士才是唯一出路？

當一個人沒有好的人格教育，即使再有錢，只會吝嗇，把錢死守著，為了自己的享樂，不會關心其他人；當一個人有著正確、良好的人格教育，即使再窮，也是人窮志不窮，自己多的懂得付出、幫助人，立求簡樸生活。

所以以下我提出幾點我認為解決的辦法：

1. 對全國人民，從老到幼進行無限期正確的人格教育，透過政府、企業、公益團體、媒體的力量，廣大散播，讓正面、樂觀的能量擴散開來。

2. 對媒體進行正確的教育觀念及制度，拒絕色情、暴力等負面情緒、想法讓青少年接觸到，就算接觸到也要給予適當的開導；拒絕只是教人賺錢，卻不教人賺錢的目的是什麼的書上市，這會讓人誤解錢多才會快樂。

3. 學校教學全面改革，太過注重理論派，而是更看重實踐派，化繁為簡，讓學生能更快、有效率學習，為未來做預備。

4. 政府停止惡性競爭，尋求合作管道，政府執政一切化繁為簡，聘請更專業的人來擔任部長、行政院長、總統，如教育部長請最懂人格教育的人做；環保署長請平常生活已落實環保、懂環保的人做；經濟部長請企業管理最成功的人做；總統請台灣不僅人格好而且懂得用人的人做，總歸一句：讓賢制度。

台灣的未來，就是世界的未來；祈願這世界充滿歡笑、喜樂，謝謝各位。

有同感阿~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

從以前我媽都跟我說~你讀好書就會賺大錢~一直以來我都深信不疑

但一直到了高中聯考考到的學校排名太後面~最後決定去唸專科的前三志願

在這五年的學習當中~除了自己深刻體認~再加上一大堆學長姐的經驗談

才發現~原來以前的觀念完全是錯誤的!!

或許你唸到博士、碩士真的能夠賺大錢~但不代表所有人都是如此

或許你只有國高中畢業~然後被人看不起~結果當無業遊民~但也不代表所有人都是如此

現在的資訊如此發達~我們看到太多的不同例子

所以沒有什麼絕對的事~一定如何一定要怎樣....等等的~而是只有一種"適合你的"~

只要是對的~就照著自己的想法去做~未來的路是自己的~最後還是要靠自己去開括

我認為大部份人的價值觀都會隨著大環境而改變
從小在家庭就是一個環境所以受到家裡所有人的影響
慢慢的在學校時間變長了,就會受到學校環境影響
更大之後,會關切社會上的動態,就隨著整個大環境影響

從小我們就被訓練成,父母的話都是對的.....學校老師的話都是對的.....
然後漸漸的成為一種習慣....出了社會....看到媒體說了什麼寫了什麼也都是對的
久之這也成為大部份人的習性!!!

但並不是說以上幾點都不對...只是這樣只會讓很多人被訓練成失去"判斷"的能力阿

基本上我覺得現在的政府有一個問題相當的嚴重

這也是為何我會喜歡馬英九的原因

那就是：尊重專業

很多政策在實施前，沒有良好的配套措施、完整的民意調查

據說很多的專家學者，都只是"專家學者"，在政策招標過程不透明化的前提下

你能希望出來的政策能有多漂亮?你能希望出來的相關活動會有多完整?

這樣說或許很糢糊，以之前吵的建構數學來說好了。

引進的原因為何?有無考慮到文化背景的差異?

以心理學的角度而言，西洋或許計算差，但是在概念建構上強於我們的原因為何?

那是因為他們的數字是用英文字母來看的(1--> one)

在心智的運算過程中，會比我們多了一些建構的概念

因為我們是用數字去看(1 2 3 阿拉伯數字)，所以我們計算強。

再回來原問：為何引進?引進背後的心理意涵?運作歷作是否相同?

在這些問題的背後請問是哪些學者、哪些研究來背書?

還是杜大人一聲令下：因為外國這樣用，我們也要這樣用!

(可笑之極不是?)

遑論配套措施九年、十二年一貫一些狗屁倒灶立意良好但是措施幼稚可笑的方案。

你說立意良好值得鼓勵。

請問一下過失殺人是不是殺人?就算他不是故意的，是不是亦有既行犯行?

一般人立意良好值得鼓勵，我們會叫他再接再勵，但是問題是。

今天的主角是政府，資源多數掌控者、人民的民意所歸，最多權力集中的地方、最多意見統整的場所，搞這東不東西不西腦殘的措施出來。

多可笑!

(抑或這是中國民族性、瞻前不顧後?作事都不三思的，人民就算了，政府也這樣?)

雖然我就是所謂的青少年之一，但是我覺得大人們說的沒錯！現在青少年的問題的確是品德，像是亂丟垃圾、禮讓博愛座的這些小事，就有許多青少年做不到